我叫，任教27年来，中间没有出过一起事故。工作兢兢业业，任劳任怨。是通化一校一名普通的人民老师。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获〞是我事业追求的目的。
目前是通化一校五年级语文老师兼班主任。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的快乐。我在教学中是这样做的：
一、培养良好的班风。
一个良好的班集体要靠良好的.班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。因此，我注重学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。
二、赏识学生，帮他们树立自信。
多年来，我始终把培养学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；尊重学生之间的差异，对他们分层要求。我致力于改变学生学习方式，倡导学生“自主、合作、探究〞式学习，努力形成“和谐、开放〞的教学风格，使课堂充满活力。我感谢我的学生，是他们锻炼了我的教育教学技能，是他们丰富了我的教育教学经历，是他们使我获得了鲜花和掌声。看，这次联区组织的期中考试，我班语文又获得第一的好成绩。
今后，我会继续“取人之长，补己之短〞，做一名称职的人民老师。
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